普通話

互動教學

普通話科課堂採用互動教學策略,讓學生透過個人短講、互相對話、角色扮演等活動,培養聆聽、說話、朗讀等語言能力,既能照顧學生多樣性,同時增進協作能力。

多元化課業

教師引導學生善用電子教學資源,並引入多元化課業模式,如撰寫康奈爾筆記、拍攝短片、錄音等,讓學生可以發揮所長,自由選擇呈交課業的方式來提高對本科的學習興趣。

中華文化周 × 普通話周

普通話是中華文化中不可或缺的一環,為了讓學生增進與本科有關的語言知識,並了解國家優秀的文化傳統,本科結合中華文化周舉行普通話周。學生可以透過攤位遊戲,或者與老師用普通話交流來獲得積分。

資優計畫

學校鼓勵普通話能力較高的學生參加校外朗誦比賽及中小學普通話水平考試(GAPSK)來滿足資優學生更快的學習速度,讓學生擁有發揮潛能的空間。